星湖娃暑期活动“创作彩虹，感知科学现象的神奇”

 世界是缤纷多彩的，而色彩也往往通过奇妙的化学反应或是物理折射来呈现。例如自然界中的彩虹是由阳光射到空气中的小水滴，造成色散反射形成的，而在实验室里我们可以通过各种各样的方法来得到彩虹。色彩蕴含着无数的奥秘，为了让社区小朋友了解色彩，感受科学现象的魅力，8月5日下午，苏州工业园区金鸡湖街道星湖社区居委会携手探秘王国社会组织开展了缤纷色彩，创作彩虹的活动。社区5-12岁的儿童参加了这项活动。

在活动正式开始前，老师带着小朋友一起做了“动物园里有什么”小游戏，活跃气氛的同时，也引出了本次的活动主题——色彩。小朋友们积极分享了自己喜欢的颜色以及对色彩的感受。接着老师给小朋友们讲了《第一个发现色盲的人》，也就是化学家约翰·道尔顿小时候的故事，小朋友们听得津津有味，不时发表自己的看法。在接下来的知识问答环节，小朋友们踊跃回答问题，在与老师的互动过程中了解了什么是色盲，色盲形成的原因以及一些色彩的基本原理。小朋友们畅所欲言，十分积极。

接着，老师先带着小朋友们做了一个简单的调色实验。利用红黄蓝三种原色，调出了橙色，紫色，绿色等各种颜色。大家一起领略了颜色的绚丽多彩，小朋友们也都显露出惊讶开心的神色，用棉签蘸着颜料在白纸上画出了各色图画，有绚丽的彩虹，奇瑰多色的群山，富有想象力的涂鸦。还有小朋友画了一幅《外婆的澎湖湾》，通过色彩与画表达着自己的情感。

紧接着，老师带领小朋友们做起了创作彩虹的实验，在不同颜色的水中加入不等量的白糖，再将它们依次滴入试管中，就能得到颜色鲜明的“彩虹”。也有小朋友机智说出了其中的原理，利用白糖改变溶液密度，使得重的色彩沉到了底下，轻的则处于上层，就能使不同的色彩分层，从而出现五颜六色的彩虹！小朋友们的实验很成功，每一份彩虹都独属于他们自己。

最后，在小朋友们的分享中，大家还知道了其他方法来创作彩虹，例如通过三棱镜折射光来产生彩虹等。小朋友的脸上都洋溢着快活的笑容，而本次活动也在欢声笑语中结束了。（陈玉凤）