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航空报国,从事无线电教学与研究48年|欧葆庭长辈专访x孙文宾

2022-04-06 13:42:52 来源:江苏新闻 作者: 责任编辑:欧阳

 孙文宾:江苏省扬州市朴席镇人,1938年出生。1956年进入南京航空学院飞机设计专业,后于1959年转入航空无线电专业1961年毕业后留校,先后担任过实验室主任、教研室主任、系主任。从事无线电教育48年。主持基金及国家重点工程项目十余个,前后获得省部级科技进步二等奖和三等奖六项。

治学严谨,谦和朴诚,一辈子从事无线电教学与科研工作的孙爷爷,讲起故事来就像上课一样滔滔不绝,仿佛带我们走回了他们那个年代,见识了老一辈科研工作者的不易与艰辛。下面我们一起来听听孙爷爷的经历吧!

 

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可以自我介绍一下吗?

 

大家好,我叫孙文。南京航空航天大学退休教师,1938年出生。今年已经84岁,现在入住欧葆庭颐养中心。

 

可以介绍一下您的家乡吗?

 

我的家乡扬州市朴席位于仪扬河的河畔,老百姓主要从事草席的生产是我国三大草生产基地之一,远销世界各地,也是我有名的三把刀发源地。老百姓古以来就是过着小康的生活

 

您的求学经历?

 

1950年在我们家乡朴席镇小学毕业50年到56年2月份在江苏省仪征中学以及南京市第五中学读书1956年的2月份因为国家需要高中没有毕业就提前保送到南航。当时的南航对外叫507,对叫做南京航空工业专科学校 1956年下半年改为本科。

 

进入航空航天领域对您意味着什么?

 

我的第一次人生转折点就1956年2月份。当时我才十七八,懵懵懂懂的。我们南京市第五中学的校长突然叫我赶快回到学校,也没有讲是干什么。到了以后,才知道让我去到507报到。所以这个是我人生的第一次转折点。当时就是觉得进入了南航,就意味着将来一辈子就要从事航空这一方面的工作,不过当时作为年轻人什么也不懂就是非常高兴自己进大学了

 

您又是如何进入无线电领域的?

 

1956年2月份进入南航的时候,我是飞机设计专业,到了1959年的下半年,因新专业的需要成立了无线电系当时到了快放寒假的时候突然就宣布我要调到无线电专业去读书航空无线电专业里面有通信雷达遥控遥测当时都是非常保密的。你看现在无人机也好,火箭也好,卫星也好,到火星上去也好,没有无线电是办不到的。

 

您为什么会从事无线电事业教育?

 

19618月份毕业以后宣布我留校当教师这个是我从来没想到过的事情。这是我第三次人生转折,要从事无线电事业的教学,一干就干了48年。我有幸1992年评上了教授。1993年我得到了国务院的特殊津贴。

 

您的职业生涯阶段?

 

在工作期间,曾经担任过实验室主任教研室主任系主任,这一辈子工作就是三大块教学科研与行政工作。整个的生活一直是比较紧张,因为压力比较大。教学一定的教学工作量。科研的话,没有科研就没有经费,没有经费就不能研究生。如果三年没有成果,职称就要降。再加上行政事务忙,还要上课上课也是不能马虎的。所以就感觉到这一辈子挺紧张的退休以后才感觉到轻松

 

您当实验室主任的经历?

 

我在工作过程当中体会到,没有压力就不能进步。我1961年毕业,到了1962年,我们领导找我谈话,要我当实验室主任。我一天都没有接触过,我怎么当这个主任?而且这个实验室是空的,什么都没有没有仪器,没有设备,什么都没有白手起家,而且刚刚毕业什么也不懂,所以就有压力,而且不是一般的压力有的时候觉都睡不好。就以两本实验手册,一本是莫斯科航空学院的相应的一个实验手册,还有一个是列宁格勒仪器仪表学院的相应的一个实验手册就根据两个实验手册,要把实验室建成。我觉得那实在是不太容易的。当时的话,反正年轻,吧,也不怕,就干吧。首先自己动手制作实验设备,定制仪器,跑上海,跑北京,仪器哪有现成的给你,要跑啊,所以通过两年的时间通过请教、学习,最后陆陆续续完成了

 

您当老师的经历?

 

到了1964年寒假的时候我们主任安排我上课,这下就傻了眼。为什么?因为一般上课的话有老教师,至少要讲师以上才能上课的,但是我们学校当时老师那没办法年轻人好上吧。这也是个很大的压力。通过建实验室,我的动手能力提高了很多,然后通过上课,我的知识面得到了拓展。因为教一门课,需要翻很多参考书,那么对自己储备知识很有好处。这两个压力,对我以后的工作很有帮助。我以后在接科研项目或者承担国家项目的时候,就不会那么胆子小。一般我要接受的课题,起码要有70%的把握。有的课题是前沿课题,是前人没有解决的问题,需要深入研究才能够解决。 

 

可以谈谈您的科研工作吗?

 

我的科研工作分两个阶段,第一个阶段是78年以前科学大会以前。这个阶段主要参与了我们国家的五个重要的工程项目,只是参加。例如,我国第一架直升飞机的第二个阶段的主要是以航空基金自然科学基金以及国家的重点工程项目为主,大约几个项目。这几十年的科研工作的成果还可以,前后我得到了省部科学科技进步二等奖和三等奖一共六项

 

有没有谁对您影响比较大?

 

一个老师,一个领导对我的影响还是比较大的第一个就是我的一个老师,他教电磁场理论。这个课程的理论性非常强,而且很难。我们这个老师,他能够把一个复杂的问题简单化,能够抓住重点使得同学们能够很快理解,这是很不容易的而且他从头到尾从来不看讲稿。我以后教学基本上是跟他学的,我的学生都是很欢迎我去上课的,而且反应很好我在整个教学过程当中我在学校里面得了很多次的教学优秀奖,我自己也记不清了。再就是,青出于蓝而胜于蓝,我的学生们毕业回来再相见,会请我去。他们有的人就说,我现在当老师,我也跟孙老师学的,我也不要讲稿。所以老师对学生还是挺有影响的

 

第二位对您影响比较大的人物?

 

还有就是我们老院长,他叫吴继,是清华大学,一二九运动的时候,他是地下党的支部书记。后来调到我们学校来当院长他强调我们要又红又专,号召我们年轻的同学跟青年教师要狠狠的读书,读书要读到舌头发苦这种程度。为什么他这么讲因为当时航空这一方面人才是非常缺乏国家需要人他们的心思就是希望我们这些年轻人很快成长

 

您对南京航空航天大学如何评价?

 

我们学校不其他学校,比如现在的西北工业大学,是由上海交大一个航空系,还有其他老的系搬过去的。我们学校完完全全是解放之后由共产党一手成的所以跟他们比起来底子薄。而且我们学校有个特点所有的管理人员都是解放军转业的,除了教师而且第一届的学生也全部解放,所以从开始就是纪律严明的。而且那时候讲要保卫祖国,建设祖国特别是刚刚抗美援朝以后那个时候我们的学校里面,解放军转业来学习的,他们说在战场很苦,美国人飞机轰炸没有办法,死的人很多。所以这一点大家心里有数,就是每一个人都要为了国家,为了航空现在讲就叫航空报国。特别是我们学校里面,解放以后我们国家所有的重点工程,学校都有承担,都参加,所以的话,我们学校国家还是有点贡献的。

 

对现在的大学生有什么期待?

 

我们高等学校的教育现在强调理论和实际要相结合,我觉得这是非常重要的。我们刚刚进大学的时候,就强调了教育要与生产劳动相结合。我们要进行工程训练,比如一进学校,要钳工实习一个星期要做一把老虎钳,要做出一个成品出来然后要机工实习。包括什么呢?车铣刨磨钻这五大项,大概也要一个月这样子甚至还有铸工,木模工,还有生产认识实习参加配线上面的劳动最后还有一个毕业实习我觉得这个过程不仅增加了我们感性认识而且跟工人他们在一起,又能学到一些东西。我觉得我们那一代人这方面的锻炼还是很多的,但是现在就差远了

 

给大家一些人生经验?

 

我在我的这一辈子当中,我自己奉行两个原则。第一个要诚恳待人第二个原则就是要埋头苦干少说多做

 

用一种植物比喻自己?

 

松树。因为松树虽然在下雪的时候压趴了,但是雪过之后,它又会撑起来。所以这个品格还是很重要的。所以人呢,就是在自己的一生当中,不管遇到什么困难,还是要慢慢克服,没有困难克服不过去的

文章来源:江苏新闻 责任编辑:欧阳
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