构建“三位一体”学业支持体系， 扎实推进“我为学生做实事”

 近日，江苏大学数学科学学院学生会“数海引航，学途共进——我为同学做实事”项目，通过创新构建“课后帮扶、学术讲座、榜样引领”三位一体的学业促进新模式，为学生提供多层次、全链条的学业支持，切实解决学生在学习成长中的痛点难点问题，取得显著成效。

课后帮扶精准化，筑牢学业基础

针对学生在核心课程学习中存在的困惑，学院学生会重点开展“薪火小课堂”计划。该计划选拔高年级优秀学生担任“学业导师”，围绕《数学分析》《高等代数》《概率论》等专业核心课程，定期开设小班辅导课，聚焦重点难点知识进行深度解析，并提供个性化学习方法指导。同时，依托“一对一答疑”和“小组研讨”机制，及时帮助学生扫清知识盲点，巩固课堂所学，有效提升了基础课程的学习质量。
 

学术讲座实战化，提升竞赛能力

为培养学生创新实践能力，学院将学术讲座与学科竞赛深度融合，邀请具有国赛、美赛经验的师生团队开展数学建模专题讲座。讲座以典型案例为切入点，系统讲解建模流程、论文写作规范及编程实现技巧，并组织模拟训练与团队组建指导，为参赛学生提供全流程备赛支持。这种“以赛促学、学赛互补”的模式，不仅帮助学生在竞赛中积累实战经验，更将竞赛作为检验知识应用能力的“实践场”，推动理论学习与创新思维的有机结合。

榜样引领立体化，明晰发展路径

学院注重发挥优秀学长学姐的示范作用，通过“保研经验分享会”“师范生技能大赛”等活动，搭建成长交流平台。保研至知名高校的学长学姐现场解读政策要点、分享院校选择策略及面试技巧，助力低年级学生提前规划学业方向；同时，学院通过微信公众号推出“优秀学子风采”系列推文，以文字形式记录成长故事，形成可复制、可推广的经验库。此外，“五月花海”师范生技能大赛的举办，进一步强化了学生的教学实践能力，为职业发展奠定基础。
 

线上线下融合化，拓展服务边界

为打破时空限制，学院在微信公众号打造“数海引航”线上学业资源库，系统整理保研攻略、竞赛资料、课程笔记等数字化内容，实现学业支持“随时可学、随地可查”。线上平台与线下活动形成联动，既延伸了服务周期，又扩大了覆盖范围，让学业帮扶更具持续性和普惠性。
 

据了解，该项目自3月份启动以来，已累计覆盖学生千余人次，在提升课程通过率、竞赛获奖率及保研成功率等方面成效显著，有力推动了学院优良学风的建设。下一步，数学科学学院学生会将继续优化“三位一体”学业支持体系，聚焦学生成长需求，探索更多务实有效的服务模式，切实将“我为同学做实事”落到实处。