育幼衔泥领头燕，杏坛深耕绽芳华

 ——记如皋市教师发展中心教研员熊凌燕老师

在如皋市的幼儿教育领域，熊凌燕宛如一只领航的燕，凭借着对幼教事业的热爱与执着，在二十余载的时光里，用汗水与智慧，为幼儿的成长和全市幼儿教育的发展铺就了坚实的道路。

一、最美的燕，是一羽守心燕

从事幼教工作24年，熊凌燕始终坚守着对教育的初心，将“无德无以为师”作为自己的职业信条。她深知，在幼儿教育中，身教重于言传。面对孩子，她总是主动蹲下身来倾听，用平等和尊重的态度对待每一个幼小的生命。她和孩子们一起遵守班级公约，在点滴细节中，为孩子们树立起良好的行为规范，让他们在潜移默化中学会自律与担当 。

家长们对熊凌燕的教育工作充满信任与感激，时常希望通过各种方式表达心意。面对家长们的热情，熊凌燕始终以真诚与专业回应。她总是微笑着告诉家长：“把每一个孩子都照顾好、教育好，是我作为老师最应该做的事。咱们一起努力，就是对孩子最好的关爱。

转任如皋市教师发展中心教研员后，熊凌燕更是将师德引领融入教研工作的每一个环节。在组织全市教研活动时，她始终强调“育人先育己”的理念，每次培训开场都会分享优秀教师的师德故事，引导教师反思教育初心。面对基层教师的困惑，她不仅从专业角度给予指导，更注重传递教育情怀。一次在乡镇幼儿园调研时，了解到一位教师因工作压力产生职业倦怠她连续两周驻园观察，陪教师共同设计课程，午间促膝长谈，用自身经历鼓励对方坚守教育理想。正是这份对师德建设的执着，让她成为如皋幼教人心中“以德领航”的典范。不愧是一只以德立身的守心燕。

二、最美的燕，是一只护苗燕

熊凌燕不仅要关注教育教学，更要呵护幼儿的身心健康。班级新生入园，她都会细心地做好每个幼儿的档案登记，详细记录孩子的乳名、爱好、饮食习惯和身体状况等信息。班级里曾有一名语言发展迟缓的幼儿桃桃，刚入园时，他总是怯生生地缩在角落，不敢与同伴交流，连简单的词汇都难以清晰表达。

熊凌燕看在眼里，疼在心里。她专门制定了一套个性化的引导方案：晨间接待时蹲下身子，温柔地和桃桃打招呼，鼓励他说出“早上好”；区域活动时，她特意安排性格开朗的孩子与桃桃一组，自己也时常参与其中，用生动的故事、有趣的手指游戏吸引桃桃开口。有一次，桃桃在搭建积木时，小声说了句“城堡”，尽管发音含糊，熊凌燕却立刻停下手中的事，大声表扬道：“桃桃说得太棒了！我们的城堡就是由你这个‘小设计师’创造的！”那一刻，桃桃的眼中闪烁出自信的光芒。

此外，熊凌燕定还推荐专业的康复资料，协助家长在家开展语言训练。经过日复一日的耐心引导，小宇逐渐变得开朗，不仅能完整说出句子，还会主动与小伙伴分享趣事。毕业典礼上，桃桃大声朗诵儿歌的场景，让在场的老师和家长热泪盈眶，这背后，凝聚着熊凌燕无数的心血。不愧是一只以爱育人的护苗燕。

三、最美的燕，是一剪逐梦燕

2020年，熊凌燕担任如皋市教师发展中心教研员，开启了她在全市幼儿教育领域引领发展的新篇章。她立足岗位，求真务实，积极开展真教研。她深入分析教育现状，组织了各类丰富多样的教研活动，如皋市课程游戏化培训、“雅云工作室”等等培训，平均每年开展区域教研30余次，为教师们提供了学习与交流的平台 。

她还常态进园指导，深入班级，注重现场教研，帮助教师解决实际教学中的问题。同时，她积极组织各类评比活动，如基本功比赛、课程叙事等，激发教师的积极性与创造力，助力教师专业成长。在她的指导下，多名教师在省、市竞赛中获一二等奖，2名教师在省基本功比赛中荣获一等奖。

熊凌燕，这位如皋市幼儿教育的领头燕，用爱与责任、专业与担当，在幼儿教育的天空中划出了一道绚丽的轨迹。她是孩子们心中温暖的“熊老师妈妈”，是教师们心中奋进的“领航燕榜样”，更是推动如皋市幼儿教育蓬勃发展的中坚力量。