江苏大学学子开展“推普助力乡村振兴，民族团结一家亲”实践活动

 （通讯员 曹冬 姬治琴 徐留红）在镇江与扬州之间，有一座江中沙洲——镇江市丹徒区世业镇，习总书记曾在这里调研，指出了“两康”理论。1月上旬，江苏大学教师教育学院的研究生志愿者们，来到这里的卫星民族村，开展“推普助力乡村振兴，民族团结一家亲”主题学习实践活动。

主题学习聚焦民族团结

世业镇卫星民族村是镇江市3个少数民族村之一，全村总户数近600户，其中少数民族150余户。该村民族团结进步创建工作成绩显著，曾先后被评为“中国少数民族特色村寨”、“全国民族团结进步示范单位”等称号。

图为团队成员在民族团结主题教育馆。通讯员供图

为深入了解镇江市少数民族聚居情况、学习各民族历史文化与民风民俗，同时夯实自身知识储备，实践团队首先来到民族团结教育馆开展主题学习。教育馆分为“少数民族情况介绍”、“民族服饰”、“民族美食”等版块，集中展示了各少数民族文化民俗和镇江市民族团结进步工作成果。学习过程中，同学们结合实物、图文等资料，相互分享自己提前了解到的民族特色与民风民俗。大家对于镇江少数民族的分布、人口、民风民俗等有了更深入的了解，深切感受到多姿多彩的民族文化。

趣味推普助力乡村振兴

“推广普通话是加强教育扶贫、助力乡村振兴、促进民族团结的重要途径，在民族村针对青少年小朋友开展推普进课堂活动，具有更加重要的意义。”团队负责人徐留红介绍说，“我们开展的推普课堂以教学为主、趣味游戏为辅，同时渗透德育元素，设计了知识宣讲、诗歌朗诵与绕口令、少先队队歌手语操教学等环节，希望能够提高大家学习和练习普通话的积极性，带领小朋友们感受中国语言文化的魅力。”

图为团队成员开展推普课堂。通讯员供图

推普课堂上，实践团队播放的短视频《拥有打开世界的钥匙》直观展示了普通话在日常交流沟通、推广民族文化等方面起到的重要作用。音节教学环节，小朋友们积极参与绕口令速读比赛，在轻松愉快的氛围中掌握了声母与韵母的发音技巧和注意点。诗歌朗诵环节，语文教学专业的焦可遇带领大家诵读《祖国颂》，运用教学技巧引导小朋友们在标准发音的基础上融入自身感情，在诵读的过程中感受党的百年奋斗历程和祖国的壮丽山河。整个课堂气氛热烈活跃，同时融入了《我们是共产主义接班人》手语操教学，小朋友们在一动一跳一语一笑中，学说、学唱、学用普通话，也厚植了浓浓的爱国主义情感。

“普通话能够促进各地区之间的交流合作、商务往来，对于国家乡村振兴具有重大意义。”活动结束后，民族村村委会主任朱民珠希望同学们能常来开展活动，多与小朋友们交流！

据介绍，教师教育学院今后将继续依托师范专业特色，发挥育人优势，持续策划打造“益路童行”公益课堂品牌项目，通过一系列进校园、进社区的实践活动，进行相关宣传、科普和主题教育，大手拉小手，为“融入社会、服务社会”贡献青春力量。