以赛促教，赛教融合，培养高水平应用型人才

 

 

    在“竞赛”中提升学生创新能力
 

     从应用技术型人才培养定位出发，高度重视对大学生科技创新能力培养，注重各级各类专业竞赛，2021年共指导学生176人次参加8个比赛项目，获得74项省级及国家级奖项，其中省奖58个、国奖16个。 积极引导学生走出校园，通过专业竞赛促进交流，提升学生实践能力的同时检验教学质量。人才培养质量不断提升，学院毕业生就业前景较好，机械与动力工程学院2021届毕业生最终就业率达95.31%。
 

    在“竞赛”中促进青年教师成长

     稳定教师队伍关系学院发展、关系人才培养。作为院长宋昌才积极为青年教师搭建成长平台，青年教师教学技能竞赛、教学观摩、“最佳一课”竞赛、“微课”教学比赛已成为学院的常规赛事。青年教师互相交流、学习，并将所学所悟内化于心，为己所用。
 

     作为教学一线的二级学院院长，宋昌才尽量为教师创造一个舒心、安心、放心、信心的氛围，在这里能够体会到“学院有前途”“人才有荣光”“事业有舞台”“生活有滋味”。这“四个有”，特别希望也非常值得青年教师留下来、扎下根。既实现自己的人生价值，也为京江学院争光添彩。
 

     作为老教师、老党员，宋昌才对年轻教师有所寄语：一要树牢终身学习的意识，勤于钻研业务，虚心学习，向书本学，向老教师学，在教学相长中发展自己；二要坚定爱岗敬业的信念，做一名忠诚奉献、不忘初心的坚守型教师，立志从教，爱岗敬业；三要强化博爱无私的情怀，做一名胸怀天下、心系学生的大爱型教师，做到胸中有书、目中有人；四要有团结协作的作风，做一名勇于担当、敢于负责的合作型教师，取人之长、补已之短。